任務模板
描述: 同步展示在學生展示理解能力並從同伴和教師那裡獲得即時反饋方面發揮著重要作用。
實施注意事項: 1. 在展示之前,指定展示的內容(主題和重點問題)、展示者以及展示的時長,並提供自我/同伴評估的評分標準。 2. 設立分組討論,收集每個展示的反饋、問題和建議。可以引入拼圖討論,讓“家庭”小組的每個學生專注於某個主題的一個方面,以獲得更具體的反饋。
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