基於案例的設計循環
課程組件模板
描述：
這個課程組成部分（CC）模式為一門採用案例設計方法作為其主要教學方法的課程提供了核心學習經驗的設計。這個CC模式中的同步部分是一個亮點，因為學習者將基於從真實場景中捕捉到的實踐視頻案例進行學習科學分析。
實施說明：
這個模式在同步和非同步學習場景中都是可行的。學生可以通過學習管理系統（LMS）上傳和提交他們的回應。在同步設置中，給學生一些課堂時間來使用註釋工具回顧閱讀材料並反思他們在論壇中的原始帖子，這對於保持學生在不同學習週期中的參與度非常重要。在非同步設置中，LMS上的定時發布功能是關鍵，以確保學生能夠在後續的學習中使用所有材料。
典型任務序列在這個課程組成部分（CC）模式中：
1. 閱讀每週指定的閱讀材料。
2. 在論壇中討論閱讀內容。
3. 觀看15分鐘的演講/講座。
4. 進行“嗡嗡小組”閱讀回顧。
5. 進行視頻案例研究。
6. 小組討論視頻案例研究。
7. 反思個人實踐。
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