數據分析和科學推理用於自我評估和修訂

課程組件模板

描述：
學生識別從實驗中收集的不同數據集組之間的因果和相關關係，並使用科學推理過程（論點、證據、推理，CER）寫下他們的陳述。請記住讓學生根據前一步中給出的成功標準進行同儕評估。

典型任務序列在這個課程組成部分（CC）模式中：
1. 學生識別不同數據集組之間的因果和相關關係。
2. 學生選擇有效且可靠的證據來支持他們的論點。
3. 學生應用科學原理/理論來解釋結果。
4. 學生寫下他們在科學推理過程中的陳述。
5. 進行科學推理過程的自我評估（論點、證據、推理）。
6. 學生改進科學推理的過程。
7. 學生製作圖形展示，以說明變量之間的關係，並向全班展示。