設計與審查資源
課程組件模板
描述：
這個課程組成部分（CC）模式為學生提供了利用從課程中獲得的知識和技能來設計學習組件的機會。該模式的同步部分是一個亮點，因為學習者會展示和評估學習組件，而非同步部分則是讓學習者訪問資源和設計模板，這些資源和模板將他們引導進專業社群，並將他們的學習轉化為試運行設計。
實施說明：
這個模式適用於同步和非同步學習情境。在非同步學習中，建議學生記錄設計過程，並在學習管理系統（LMS）上設置一些任務進行設計的試運行。建議提供一個資源入口，讓學習者能夠獲取案例研究資料並為設計做準備。
典型任務序列在這個課程組成部分（CC）模式中：
1. 設計具有教育方法的試驗培訓/工作坊。
2. 進行跨專業的二人組/三人組課堂展示。
3. 根據學習培訓/工作坊的設計和實施，撰寫模擬的總結報告提交。
同一層級的相關模式
Related products
-
課程組件模板為自我監控建立原型結構
-
課程組件模板通過腦力激盪設定目標
-
課程組件模板為自我計劃設計公正的測試
-
課程組件模板通過以任務為中心的探究學習週期來構建解決方案
-
課程組件模板與客戶面談以設置目標
評論
目前尚無評論。