觀看視頻以識別問題

任務模板

描述:
觀看視頻用作刺激,促使學生識別問題。

實施注意事項
學生可能會發現難以抓住關鍵點。 因此,以下措施會很有幫助:
1. [異步] 提供視頻中的測驗
2. [同步] 在視頻前後提供引導問題進行討論

同一層級的相關模式

評論

目前尚無評論。

快來成為第一個評論「以任務為核心的探究式學習(MFIL)」的人吧!

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *

其他層級的模式

You may also like…